分析照片是一个非常有意思的过程，观察、理解一张照片时，跟随拍摄者的视角去探索不一样的环境，了解不一样的故事，我们技术和理解也能得到提高。
那么应如何去分析一张照片呢？
每个人对不同的照片会有不同的理解，每个人关注的重点也不一样，不过对于一张照片来说，分析的部分大致可以分为技术、故事性、艺术表现力方面。
1. 技术
技术方面既包括拍摄技巧，如拍摄的时机、拍摄角度、拍摄参数等，也包括照片的色彩、光影、构图等方面。
单纯从这几个细节方面进行分析，即使是外行人也能说个大概，因此我们需要注意的是，对于一张精彩的照片来说，这些细节通常由会有共同的指向性，也就是共同围绕一个或几个主题进行展开。
我们拿一张照片为例：
这是 2018 年哈苏大师赛艺术类别获奖者 Maria Svarbova 创作的一张作品，摄影师 Maria 本人说她希望自己的照片表现出来“和谐与平衡”的感觉。
在拍摄技巧方面，作者使用了比较充足的曝光，以表现出一种偏亮的感觉，让照片更有简约感，这种充足的曝光与柔和的色彩结合在一起，进一步营造出了舒适、简洁的氛围；
同时选用了平视的拍摄角度，以更好地结合水面制造对称感和平衡感，构图方面也是从平衡的角度出发；
在布景方面，除了利用水面制造对称，画面的左右元素也是精心布置的，尽管不完全一致，但是也很有平衡感。
总之，在拍摄技术方面，各项细节基本都围绕着“和谐与平衡”展开。
2. 故事性
故事性也就是照片本身讲述的事件，那么在分析照片的故事性时，单纯关注画面的主体表现是不够的，还需要关注故事发生的背景、作者的拍摄经历、场景细节等方面。
我们先来看一下 2020 年荷赛的一张获奖作品：
“在波兰波德科瓦・勒希纳的一个难民接待中心，15 岁的亚美尼亚女孩 Ewa 最近从 Resignation Syndrome 引起的紧张状态中醒来，她坐在轮椅上，父母陪伴着她。
Resignation Syndrome（RS）使患者变得被动、不动、沉默、无法进食和饮水、大小便失禁以及对身体刺激没有反应。它影响到在漫长的庇护过程中受到心理创伤的儿童，在罗姆人和雅兹迪儿童以及巴尔干地区的儿童中似乎最为常见。它于 20 世纪 90 年代末首次被发现，并被认为仅限于瑞典，尽管此后澳大利亚政府在瑙鲁管理的离岸难民拘留中心也有病例报告。生活环境改善后，症状会缓解并逐渐恢复正常功能。”
照片中除了女孩的表情，最引人注目的就是 5 只手了，从这些手上可以看出关心、无奈、失落等多种感受；同时照片中还有一个有趣的细节，女孩戴着一个标有自己名字的项链：
这一方面可以反映出家人对女孩的关心，也能让人猜想到女孩可能原本十分自信、开朗，这个项链也可能是家人为女孩定制的一个身份标识，以防止意外的发生。故事背景结合场景中的细节，表现出了一种被排斥又很无奈的现实。
3. 艺术表现力
照片的艺术表现力，简单来说就是其中蕴含的“美”，既有直接的视觉表现力，也有深层的表现和谐、规律的元素组合等。
构图、色彩、结构、光影等都可以作为艺术表现力的呈现元素，如极简的风格、对称构图、重复性结构等，不同的人对此往往有不同的感受。
艺术表现力通常也与照片的主题相契合，提升照片观感的同时增强内容深度。
总之，在分析照片时，可以尝试着去发现不同元素表现出的共性，从照片的主题出发往往会有更多收获。
本文来自微信公众号：玩点摄影 （ID：wakexiao），作者：AGER
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