由中国教育装备行业协会主办, 天津市教育委员会、天津市商务局等机构联合承办的第 85 届中国教育装备展示会于 2025 年 4 月 25 日至 27 日在天津国际会展中心盛大举行。此次展会以“人工智能引领教育装备高质量发展”为主题, 汇聚了国内外先进的技术装备和解决方案。在展会现场, 以希沃为代表的领军企业, 凭借创新成果“希沃 AI 教学空间”成为全场瞩目的焦点。
教育部等九部门联合发布《关于加快推进教育数字化的意见》, 明确提出“全面推进智能化, 促进人工智能助力教育变革”。但“人工智能 + 教育”应用场景新范式是怎么样的? 大模型与教育教学深度融合能碰撞出什么新的火花? 关于这些问题的答案也大多存在于想象之中。
作为聚焦教育领域深度探索 16 年的科技企业, 希沃带着问题的解法 —“希沃 AI 教学空间”亮相装备展, 展示了一套覆盖教、学、评价全链路的智能化解决方案。
教师备课从耗时耗力到释放创意
展会上, 希沃软件产品负责人刘霄翔介绍道:“一般情况下, 老师的备课分为思路构建、资源查找、组织编排 3 个阶段。思路构建时跨学科设计难度大、查找资源时网络资源质量参差, 筛选耗时耗力、组织编排时耗时费力。现在, 我们的老师只需要在希沃 AI 创作界面输入对应要求, 教学设计、教学大纲以及课件都能实现自动生成。从中节省下来的时间能让老师更加专注于优化课堂设计。”
学生学习从被动输入到主动探索
在课堂上, 过去的课堂往往是老师输出知识, 学生们被动的输入, 这种过程难免枯燥乏味。针对这种情况, 希沃研发出 AI 智能体对话功能, 让学生可以随时提问。
装备展中, 两名观众亲身体验了《明末社会危机与农民起义》这一课的学习。根据教学主题设定, 系统创设出“崇祯皇帝”、“李自成”、“农民”等多个 AI 对话智能体。学生可穿越时空连线提问:“农民起义军的行动对当时的政局产生了什么影响?”AI 智能体结合史料数据, 以角色的口吻和学生交互, 引导学生多角度思辨和进一步追问。
除了课堂上的情景教学, 基于大模型的课后精准辅学功能还可以进行智能诊断和个性化指导。例如在几何题解析中,AI 采用“分步拆解 + 渐进引导”帮助学生思考解法。如果学生对知识点掌握还不完全,AI 还会进一步推送相关题型加以巩固。
教学反馈从感性复盘到数据驱动
深度、即时的课堂反馈是教师改善课堂质量的重中之重。希沃课堂智能反馈系统可高精度实时捕捉师生互动片段, 无感记录教师提问、学生参与行为等数据, 并在此基础上进行 AI 复盘, 快速生成多维分析报告帮助随时老师调整授课细节, 打造让学生更感兴趣的课堂。
与此同时, 学生的学习流程, 如作业完成率、耗时、资料阅读情况、知识点错误分布等数据都被 AI 系统一一记录, 如同数字显微镜般透视学生每个知识盲区, 精准沉淀学生画像, 进一步主力教、管、学。
在这场以技术驱动教育进化的浪潮中, 人工智能正在势不可挡地重构教育格局。作为教育数字化改革的深度参与者, 希沃始终以“让 AI 技术真正理解教学逻辑”为核心理念, 让 AI 做到与老师的教学需求结合、与学生的学习需要结合, 从学校到家庭, 去解决师生现实世界中更实际的问题。
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